新人融入員工云南拓展培訓(xùn)

新人融入新員工拓展訓(xùn)練參考方案

一個新人要擺脫外來者的心態(tài)，一般需要半年左右的時間，而一個人要真正了解自己的公司需要三年甚至更長的時間。但其中最難解決的問題實際上是一個新人對這個公司文化的理解和融合。如何使新員工以最快的速度融入現(xiàn)有公司？如何能在新人投入產(chǎn)出比上得到最優(yōu)結(jié)果？ 這是每一個成長中的企業(yè)都必須面臨的問題。

在傳統(tǒng)的新人培訓(xùn)中，隆重的歡迎儀式，周密的培訓(xùn)計劃，高級經(jīng)理的現(xiàn)身說法，企業(yè)文化和規(guī)章的多媒體教育等等。時間有限，培訓(xùn)內(nèi)容不少。培訓(xùn)效果卻常常令新人和用人部門都不太滿意。

“能否在較短的時間里使新人建立歸屬感？能否讓新人更好了解和融入企業(yè)文化？”

“能否使新人迅速進(jìn)入工作角色，并建立良好的同事關(guān)系？”

答案是能。

現(xiàn)今比較好的一種培訓(xùn)方式是做“新人融入拓展訓(xùn)練”。它不僅兼顧了新人的個體行為感受，而且融入企業(yè)團(tuán)隊角色觀念樹立和企業(yè)價值認(rèn)同，通過科學(xué)的情境設(shè)計，建立學(xué)員積極的人生信念和情景心錨，從成功和失敗的體驗中幫助新人放棄固有、轉(zhuǎn)變心態(tài)、學(xué)會傾聽、積極主動、注重團(tuán)隊，激發(fā)出新人投身企業(yè)的自身動力，使新人融入變得高效和快速。

賽衡拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為企業(yè)“新人融入”設(shè)計了多種課程：

1、新人軍事拓展訓(xùn)練，適合企業(yè)文化中強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、令行禁止，強(qiáng)調(diào)員工必須嚴(yán)格遵守公司制度和流程的公司。

2、新人融入主題培訓(xùn)，適合企業(yè)文化比較開放，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新、自由的公司。

3、針對80、90后設(shè)計的“樹的長大”（微小的種子是如何變成參天大樹）兩天主題覺醒課程。

   北美有一種樹，高度動輒過百米，人站樹下小如螻蟻。它們面對復(fù)雜多變的環(huán)境，長年累月經(jīng)受狂風(fēng)巨浪的洗禮，卻依然茁壯成長、高可擎天，這就是世界上最高的樹種——紅杉。新員工進(jìn)入企業(yè)，如同種子落入大地，大地希望將種子樹立成材，遮陰固土，守護(hù)一方，任何組織也希望自己的新員工能長成棟梁之材，獨當(dāng)一面，成就未來。那么，種子如何長成參天巨樹？新員工如何從懵懂到成熟、從優(yōu)秀到卓越？

   人們說：85、90 后，自私、浮躁、缺乏擔(dān)當(dāng)、任性、矯情、愛批判卻不愛行動、缺乏進(jìn)取卻自視甚高……但不論我們選擇如何評論這代人，我們也無法阻擋他們成為新員工主流，以及將來成為組織中的中流砥柱的歷史趨勢。與其批判，不如認(rèn)同他們的優(yōu)勢，引導(dǎo)他們成長。

   本課程旨在引導(dǎo)85、90 后形成更客觀、科學(xué)的自我認(rèn)知，承認(rèn)弱勢、發(fā)揮優(yōu)勢，從四個維度拓寬職業(yè)發(fā)展空間，從而為助力組織實現(xiàn)更長久、有效的發(fā)展。

   主題模型：

   課程設(shè)置：

   企業(yè)收益：

   根據(jù)85、90 后員工的性格特征，錘煉出“職業(yè)發(fā)展的四維空間”的理論模型，通過體驗，引導(dǎo)新員工突破自我，幫助企業(yè)提高新員工的貢獻(xiàn)水平和服務(wù)年限：

 ● 寬度：在承認(rèn)新員工個性的同時，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)個人力量的有限性，提高協(xié)作意愿和協(xié)作水平，從張揚個性的傾向轉(zhuǎn)變?yōu)槌删推脚_的傾向；

 ● 深度：打破難以延遲滿足、浮躁、沉不住氣的特性，引導(dǎo)新員工從關(guān)注興趣和短期收益的傾向轉(zhuǎn)變到注重長遠(yuǎn)發(fā)展的傾向；

 ● 韌度：理解追求理想和幸福是需要付出長久的努力和堅韌的毅力的，懂得調(diào)整自己，適應(yīng)環(huán)境，從對環(huán)境挑剔、不滿、怨天尤人的性情傾向轉(zhuǎn)變?yōu)檎{(diào)整性情、積極應(yīng)對的職業(yè)狀態(tài)；

 ● 高度：針對85、90 后缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)奶攸c，注重引導(dǎo)他們敢于承諾高難度的目標(biāo)，同時注重分析和計劃，百折不撓，實現(xiàn)最終的突破。從愛思考、愛批判的傾向轉(zhuǎn)變?yōu)橹胤治觥⒅匦袆�、重結(jié)果的傾向。

   4、“鷹的重生”（新人職業(yè)生涯規(guī)劃）兩天主題蛻變課程。

   每一個人在自己的一生中都會經(jīng)歷重新的職業(yè)選擇。當(dāng)我們放棄原先早已熟悉的環(huán)境來到一個新的環(huán)境，準(zhǔn)備再攀高峰，更上一樓的時候，擺在我們面前的第一個課題就是如何從過去的組織文化中走出來，融入到新的組織文化當(dāng)中，如何迅速地適應(yīng)新的工作方式和工作環(huán)境，迅速進(jìn)入狀態(tài)，發(fā)揮優(yōu)勢為組織帶來效益，從而確立自己在組織中不可替代的位置以及嶄新的職業(yè)高度。也許，在過去的工作崗位中，您已非常優(yōu)秀，但當(dāng)進(jìn)入一個新的環(huán)境中，經(jīng)歷選擇的陣痛后，我們一定要給自己一個足夠的回報——讓自己從優(yōu)秀走向卓越。

   課程特點

   本課程基于史蒂芬·柯維博士的《高效能人士的七個習(xí)慣》進(jìn)行設(shè)計。從“七個習(xí)慣”主題框架導(dǎo)入體驗式培訓(xùn)，旨在改變學(xué)員的思維方式和行為方式，為學(xué)員帶來超價值的自我提升體驗，幫助學(xué)員運用和掌握高效能人士的7 大技能技巧。

   課程設(shè)置

   本課程根據(jù)社招員工的在新平臺中適應(yīng)與融入的特征，針對性提高新員工對新組織的融入度與歸屬感。

企業(yè)收益

本課程根據(jù)社招員工的在新平臺中適應(yīng)與融入的特征，針對性提高社招新員工對新組織的融入度與歸屬感，從而間接提高他們的效率轉(zhuǎn)化率和服務(wù)年限：

 ● 促進(jìn)社招員工迅速融入新團(tuán)隊、新平臺、新文化，建立歸屬感和認(rèn)同感，減少新員工的啟動成本，避免新員工因適應(yīng)不良而流失；

 ● 引導(dǎo)新員工放下固有的經(jīng)驗和姿態(tài)，調(diào)整狀態(tài)迅速建立與新平臺的對接意愿，形成卓有成效的職業(yè)習(xí)慣；

 ● 幫助新員工建立合理的工作預(yù)期、正確的工作態(tài)度和工作滿意度，并使其對組織形成正面的預(yù)期。

不管是哪種課程，賽衡都通過以下拓展培訓(xùn)目標(biāo)讓新人能較快融入公司：

1、完成從院校人到公司人的轉(zhuǎn)變，關(guān)注公司需求、進(jìn)入工作角色，產(chǎn)生工作績效。

2、幫助新人快速融入團(tuán)隊，加強(qiáng)新人之間的彼此了解和溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

3、加強(qiáng)新人對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，明確發(fā)展方向。

4、挖掘潛能，培養(yǎng)新人積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。

5、磨煉員工意志，加強(qiáng)紀(jì)律性。

6、培養(yǎng)新人創(chuàng)造性思維，提高認(rèn)識問題和解決問題的能力。

7、幫助新人加深對企業(yè)文化的理解和公司理念的認(rèn)同，加快融入企業(yè)文化過程。